Actualmente todos los países del mundo están reformando su educación pública y hay dos razones para esto:
La primera es económica. La educación pública pretende facilitar a los niños un lugar en la economía del siglo XXI, pero hay que tener en cuenta que no podemos saber como será la economía en el futuro.
La otra razón es cultural. La educación pública tiene como objetivo que los niños adquieran una base cultural que transmitan a sus progenitores para que pase de generación en generación.
Todo esto está bien, pero el problema del sistema educativo es que se pretende educar y formar a los alumnos para hacer frente a los problemas que se le planteen en el futuro pero con el mismo sistema educativo del pasado, es decir, los tiempos cambian pero seguimos utilizando la misma metodología para educar a nuestros alumnos. A parte de esto, en el pasado se nos enseñaba que si estudiábamos duro y sacábamos una carrera obtendríamos un buen trabajo y bien remunerado, pero actualmente la mayoría de la gente puede permitirse, económicamente hablando, cursar estudios superiores y por tanto existe más competencia y esto hace que nuestros alumnos estén desmotivados y no encuentren el atractivo a estudiar una carrera universitaria, pues no te garantiza el empleo aunque sea mejor tener un título que no tenerlo. El problema es que nuestro sistema educativo fue concebido para una época diferente.
Los alumnos reciben mucha cantidad de información que no terminan de asimilar correctamente y cuando llegan a cursos superiores están prácticamente perdidos. Se les proporciona información que se aprenden como papagayos para aprobar los exámenes y de la que se acaban olvidando en gran parte.
Debemos sacar lo que hay dentro de ellos, explotar su creatividad y no ceñirse únicamente a la memorización de conceptos que provoca falta de interés y aburrimiento por parte de los alumnos.
Se debería explotar más la puesta en común y el trabajo en grupo dentro del aula para que el aprendizaje les resulte más ameno y atractivo, pues a parte de poner en práctica los conceptos aprendidos, los niños aprenden unos de otros a través del trabajo cooperativo y asientan su aprendizaje mediante el intercambio de ideas y opiniones.
Por esto se habla de cambio, hay que hacer lo opuesto a lo que se ha estado haciendo hasta ahora. Hay que conseguir que los niños se motiven y sean capaces de exprimir la información que se les ofrece a través de los diferentes medios que poseen actualmente, pues están rodeados de información y hemos de enseñarles a utilizarla correctamente para su aprendizaje, motivándoles y despertando su interés.
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